Diversidade

Na escola na qual sou monitora a gestão faz promove atividades pedagógicas uma delas é a de identificação do negro na sociedade e quais são os aspectos sociais, culturais e históricos. Quais as experiências de vida que os alunos têm para trazer para escola. Como eu não havia trabalhado no turno da noite, nem com a EJA não sabia a real realidade dos alunos que ali estavam inseridos na comunidade escolar.

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Reflexão de avaliar e de se auto avaliar

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No último semestre IX tenho a tomada de consciência que o ato de avaliar dos professores não é para verificar se a informação foi processada se atingimos êxito nos fóruns se colocamos a teoria em prática. O Processo de avaliar vai além que ultrapassa os limites de um simples fórum. Um exemplo: um questionamento que deve ser respondido no fórum textos prévio deve ser lido para que a questão seja respondida, não a como responder palavras soltas ou para frasear o que os colegas disseram anteriormente, pois o professor irá avaliar sobre o que você respondeu no fórum.

Sobre auto avaliação

Como é ruim se autoanalisar-se, se auto criticar-se me sinto frustrada às vezes, pois demoro um pouco para aprender determinado conteúdo. No estágio como professora/aluna o que não consegui entender procurava os autores da EJA/Alfabetização para enriquecer o meu trabalho. Tive medo me senti acuada, mas não desistir.

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Projetos de aprendizagens

Débora Silva (2018)

Os projetos de aprendizagens colaboram com a autonomia e responsabilidade ao aluno nas atividades escolares. Dando ao professor a oportunidade de inovar e reinventar as práticas pedagógicas. Consegui verificar isso no estágio supervisionado quando questionei os alunos o que eles queriam fazer de diferente na aula? O que queriam aprender onde queriam ter a aula?

Para minha surpresa eles queriam conhecer os espaços da escola como a biblioteca sala de informática, pois eu já havia os levado para sala de vídeo. Então, eles queriam ter a oportunidade de ter aula nos outros espaços da escola na qual desconheciam e assim fora feita a vontade deles. Foi muito gratificante as aulas ministradas na biblioteca, pois eles ficaram mais participativos e unidos, mesmo a turma sendo muito pequena.

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Professor reflexivo

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Hoje, refletindo sobre a minha trajetória acadêmica e como professora/aluna faço uma inter-relação de que não é somente teoria e prática. E que estão alicerçadas nas mudanças do cotidiano do professor, e sim um todo, qual é esse todo. A comunidade escolar o olhar o ver o sentir a escola os alunos que ali estão. E as suas mais infinitas possibilidades de reflexão sobre cada um deles, pois são seres diferentes cm características diferentes. Talvez a reflexão a ser feita seja como construir e reconstruir uma prática diferente a cada dia para cada ser diferente.

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Quem sou eu?

Sou Acadêmica do curso de pedagogia da UFRGS, concursada no estado com o cargo de Interação com o Educando, fui contratada por muito anos como professora e por motivos de estabilidade resolvi mudar para a área de interação com o educando. 

Hoje, luto para que meus pais tenham orgulho de mim. Pessoas humildes que vieram do interior que conseguiram fazer o seu ensino médio através da Educação de Jovens e Adultos. Não tenho vergonha de ser filha da empregada e do zelador sinto orgulho deles, por todo apoio e carinho que me dão no meu dia-a-dia.

Breves palavras de um início de 2019...

O MENINO NEGRO NÃO ENTROU NA RODA 2018

Reflexão do poeta de Angola Geraldo Bessa Victor (1917-1990), hoje fazendo estágio supervisionado percebo o quão é importante sobre as ações afirmativas. No mês se novembro sobre a semana de consicência negra recebemos para uma roda de conversa com pessoas ilustres: escritor Werley Oliveira, autor do livro "Ilustres afrodescendentes da História do Brasil (descobri que fez parte do corpo médico de Napoleão o médico brasileiro afrodescendente Caetano Lopes de Moura) , o multiartista Brenilsio Maria de Jesus, autor do longa "A lenda da Pedra de Cruz no Cocão", Rangel músico baiano e a professora Ana Cristina. Com tamboreiros, cânticos africanos, danças, comidas tipicas. 

Percebi que lá em 2015 quando postei o poema, faltou algo a mais para enriquecer o poema. Mais concretude e autonomia na escrita. 

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Ensinar exige pesquisa 2018

   Fazendo uma reflexão sobre a primeira postagem sobre pesquisa e curiosidade do educando e educador no ensinar e aprender a (re)aprender. Hoje, tenho consciência que as relações entre as matérias foram consolidadas e solidificadas com o decorrer dos semestres, contudo as ações pedagógicas só se efetivam quando a gestão escolar assim as deixa.

<https://deborasilvaufrgs.blogspot.com/2015/07/ensinar-exige-pesquisa.html>