Infâncias

Infâncias ministrada pela professora Fabiana Marcelo, a infância é um universo bastante distinto. Que se entende, ou melhor, compreende por infância o que se produz dela através da cultura. Existem várias formas de se viver as infâncias a que advém do produto cultural e ou social. Com o passar dos anos a palavra infância foi delineando-se em diversos campos, hoje há inúmeras infâncias que se transformam a todo instante.

Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) (1996), a criança é dotada de direitos que merece respeito e dignidade, deve ser preservada sua integridade física e emocional. Então o conceito de infância muda conforme a cultura, meio social e até tempo histórico.

Fonte https://catraquinha.catracalivre.com.br/brasil/tag/projeto-infancias/

Criança capaz

‘’Criança-projeto’’: É acriança ideal para os padrões da sociedade. Constroem-se um roteiro social, educacional que promove mudanças no sistema educacional. ‘’Criança-capaz’’: Mesmo com todas as dificuldades ela se mostra capaz de aprender.

Fonte: https://www.google.com.br/search?q=crian%C3%A7a+capaz&espv=2&biw=1366&bih=643&source=ln

BRINCADEIRAS

FONTE: HTTPS://WWW.GOOGLE.COM.BR/SEARCH?Q=BRINCADEIRAS

O brincar é da essência do ser humano, O professor deve ter o fundamento e o potencial do brincar, assim ele tem o desafio de compreender e estimular as brincadeiras todo potencial dos alunos, pois assim só o conhecimento do pensamento e da criatividade estará sendo exploradas e permitirá o seu desenvolvimento. Com a elaboração das brincadeiras há aulas mais atrativas do que somente as expositivas dialogadas que por diversas vezes torna-se um monologo. O brincar oportuniza ao aluno aulas mais participativas os alunos serão menos apáticos. Observa-se que os alunos estão em movimento são dinâmicos e criativos a todo instante, já que as brincadeiras possuem diversas significações desde a comunicação até a socialização. É neste momento que a criança organiza o pensamento suas ideias e trás significados para sua vida, estimulando assim hábitos a eles o professor ensina brincando. Então as crianças brincam aprendendo e os professores ensinam brincando. Na escola brincava de amarelinha, só depois de algum tempo fui entender o porquê estava brincando daquilo e eram gostosas as aulas da professora ela na brincadeira ensinava matemática às quatro operações básicas sem que nós percebêssemos estávamos brincando aprendendo. E quando pulávamos corta fazendo a separação silábica Hoje sei que aprendi brincando.

fonte: https://www.google.com.br/search?q=brincadeiras

Bruna

Bruna era uma menina que se sentia muito sozinha. Sua avó veio da África e sempre lhe contava histórias. Uma que ela gostava muito era a do panô da galinha que sua avó trouxera da África.

Infância soft

Infância soft é algo que é leve que nos trás leveza crianças totalmente inofensivas.

Fonte: http://porvir.org/wp-content/uploads/2015/08/takaharu_tezuka_02p.jpg

Erotização infantil

Fonte: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqwdVHzip7eu1o4RDIZ0i1iWCm2T8ivs1oW4CXzkkgGM69ioOBODfhsm714siK5pOQNDiuli-F5SshmLDrBubk20pN7KUbSNjrpafwQSXZ4vbBetMKvUVNDPJ4BTDWWO5-Je7nYv0rHw/s320/adultiza%25C3%25A7%25C3%25A3o.jpg

Nesta propaganda verifica-se que a menina mulher usa salto alto e com uma pose sensual e com dedo na boca faz uso da sensualidade e esta somente com calcinha e sapatos. A propaganda induz que a menina imita a mãe.

Reflexão: Mídia X infância

Quando relacionamos mídia e infância vinculamos a mídias e/ou redes sociais que muitas vezes apresentam um contexto sociocultural da sociedade do qual estamos inseridos.  A realidade de uma sociedade sem valores para os cidadãos que cumprem o que lhes é imposto pelo meio. Não é possível classificar modos de ser humano e que nos faz pensar sobre o quanto ainda desconhecemos acerca de nós mesmos e, consequentemente, acerca do outro. Somos hipnotizados com a as mensagens lançadas pela mídia. Já que é muito atrativa, colorida e com todos os assuntos possíveis. Assim nossas crianças imitam tudo que veem, pois são influenciadas a todo instantes com um bombardeio de mensagens que resultara no desenvolvimento da personalidade da criança que está em construção.

Infância(s) na Mídia

A propaganda vincula pela emissora RBS apresenta um contexto sociocultural da sociedade é uma campanha que tem a necessidade de mudar a indiferença contra a criança na educação. A Mídia tem um poder de influenciar toda uma comunidade, então mostrando que a educação é mister para as crianças faça-se necessário para todos até os monstros querem a educação de seus monstrinhos.

Lilinho

O que seria uma família feliz ou uma infância feliz? ou será a marca que a cultura produz? marcas estas contemporâneas a infância é o produto cultural e sociológico, hoje a sociedade produz uma criança que não pode.

Lilinho